“汕头失陷后,儿日日夜夜无一日不忧虑……”9月2日,在汕头市博物馆内,教师辛璇娜轻声朗读着1939年新加坡华侨陈集轩寄给家乡慈亲的批信--。30名学生专注记录,泛黄的侨批信笺将烽火连天的岁月与和平年代的课堂紧密相连,开启一场跨越时空的对话|_。 这场行走的思政课,恰似汕头思政教育创新实践的一个缩影——历史不再是课本上的文字,而是变成了可感可知的鲜活记忆🧧🐱。 当开学季的钟声敲响,思政课再次成为校园里的关注重点_|。但如何让这堂课不止于一堂课,从听过变为懂得,从概念化为信念?汕头以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,从理念、内容、阵地等方面破题,走出了一条“走新”更“走心”的育人之路||。 文:南方日报记者蔡沚彦 理念破局 构建“大思政课”格局 “同学们,一个人立下怎样的志向,往往决定了他最终成为怎样的人——|。这里给大家讲讲女科学家毛蔚的故事😟。”9月1日上午,汕头市第一中学的开学典礼上,全校学生随着党委书记陈俊才的讲述一同思考_。 这位中学书记没有照本宣科,而是用毛蔚等人自主研发国产芯片的故事,将“国之大者”拆解为可感知的成长坐标|。这种“思想做减法”的教学理念,正是汕头打破思政课刻板印象的第一步:不是灌输概念,而是搭建个人理想与国家发展的桥梁🦟。 在汕樟中学的操场上,另一幕场景同样生动*🏆。在开学第一课上,学校邀请青抗会金砂乡分会革命先辈陈良非后人、现年80多岁的陈舜芳老人,为学生们讲述父亲率队在金砂乡播撒革命火种、组织金砂乡工农抗日自卫队、捍卫家国安宁的英勇事迹,传承与弘扬革命精神_。 “通过这节课我才知道,曾为抗日战争作出重大贡献的金砂乡青抗会就在我们身边💐。”汕樟中学初一新生李昱铭被家乡抗日英雄的故事所感动__。学生吴佳彤同样深有感触地说:“作为新时代的少年,我们将把红色基因传承并发扬光大,让先辈精神照亮前进的方向😃🌱。” 最好的铭记是传承,最好的传承是奋斗|。金平区私立广厦学校组织全体学生观看以“铭记与奋斗”为主题的2025年《开学第一课》,热烈开启激励奋斗的开学季——。在新学期第一天的主题班会课上,各班级以鲜活生动的方式,引导学生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来——有的以影像为媒,带学生回望从站起来、富起来到强起来的峥嵘岁月;有的以问答互动,让学生在思辨中明晰“少年强则国强”的远大志向;有的以“我的小目标”作分享,鼓励学生树立远大目标、不懈奋斗…… 在汕头,思政课不只是思政老师的事,而是通过“队伍做加法”“资源做乘法”等方式,积极整合全市各类思政教育资源和活动,采用实践教学、理论宣讲、学生研学等多元方式呈现,让思政教育“活”起来🌚。 例如,汕头经济特区中心幼儿园以“红头船过番”的勇敢故事为引,创新设计《小小侨胞闯洋记》情境游戏棋,让孩子初步感知爱国爱乡的赤子之心,萌生对家乡文化的认同与自豪;濠江华附结合长征十号火箭、梦舟飞船等重要试验连战连捷,在思政课中融入航天精神,激励学生用创新思维破解难题🤠🪆。这种精准化、多样化的课程设置,让思政教育既能打动小朋友,也能鼓舞中学生|。 内容创新 让本土文化成为“活教材” “同学们,谁能说说侨批上的‘批款’是怎么送到家人手里的?”在汕头市博物馆,辛璇娜指着展馆里的侨批档案提问,孩子们纷纷举手抢答|——。将本土文化资源融入思政课程,是汕头让思政课“走心”的关键一招——|。 今年开学季,汕头不少中小学校将“侨”作为思政第一课的主题🐨🐋。作为著名侨乡,汕头将侨批文化作为爱国主义教育和诚信教育的重要载体,认真总结“侨批进校园”活动经验做法,以中心城区的中小学校及幼儿园为试点,策划开展“侨批纸短家国情长”侨批文化进课堂活动,借力借势推动侨批文化进课程、进教材、进头脑_。 除了博物馆里的行走思政课,各学校还通过书写侨批、编排侨批主题情景剧等形式,让学生感受海外侨胞的精神🦍。外马三小学生刘晓柔表示:“每封侨批都是华侨的担当,我也要像他们一样爱家乡、爱祖国_。”扎根本土的文化教育,让思政课有了家乡温度,也让学生对家国情怀有了更深刻的理解_。 一直以来,潮汕文化是汕头思政教育最丰厚的素材库😻🌾。汕头深挖潮剧、英歌、侨批等非遗精神内涵,让它们从文化符号变为育人载体🐝。 放眼汕头,“潮剧进校园”已成为常态化活动🍃。潮剧潮乐名家走进学校,通过“讲座+互动+表演”的模式,科普宣传、答疑解惑,进一步坚定文化自信、增强文化自觉😹🐹。截至目前,此类活动已举行数百场,逾万名学生近距离感受了潮剧的魅力,不少孩子因此爱上传统文化,主动加入学校潮剧社团————。 作为“中国英歌舞之乡”,潮阳区则试点建设“校园英歌课堂”😬。通过组建英歌队伍、搭建传承基地、开展培训活动等种子培育工程,促进英歌舞由“进校园”向“在校园”转变🐅。目前,汕头已组建校园英歌队38支,吸纳学生队员超1000人🐤🎭。 阵地拓展 让思政课“动”起来 每天上午大课间,汕头各中小学的操场上都会响起独特的旋律,融合了潮汕文化独特韵味与现代节奏的“潮韵操”正在上演————。 操场变成思政课堂,让课间十分钟也能传递正能量_。汕头整合潮剧、舞蹈、体育元素,创作编排了美育体操“潮韵操”,并在全市中小学推广|。这套体操将潮剧的优美身段、英歌的刚劲动作融入其中,学生们在课间操练时既能锻炼身体,又能感受传统文化魅力😵。 “同学们,现在我们所在的地方,是当年中央交通局在汕头建立的直属交通站旧址,具有重要的历史意义 🦄。”在中央红色交通线旧址(汕头站),讲解员的话语让前来研学的学生们低头做笔记|。汕头打破“教室即课堂”的局限,将思政阵地延伸到操场、校外、云端,打造行走的思政课,让学生在实践中感悟真理力量||。 校外建起实践课堂,让学生在“游中学、学中游”-——。汕头结合开展爱国主义教育,串联新时代文明实践中心(所、站)、红色革命遗址、文体场馆等点位,串联起14条红色旅游精品路线、7条新时代文明实践带及若干条教育研学路线,不定期组织青少年学生开展研学实践活动🌤🌝。情境化教学让学生走出书本,在亲身体验中深化对价值观的认知😳🌩。 云端课堂则打破了时空限制🦃😎。汕头打造“云上思政课堂”,将国防教育知识、自然科学知识、日常安全知识等制成主题短视频、宣传片,上传至线上学习平台,丰富优质思政资源供给,畅通共享化学习渠道,方便学生随时随地开展“指尖”学习,切实提升网络思政平台的吸引力和传播力🌵。 一线实践 以许包野精神为魂创新思政课教学模式 9月1日,汕头市澄海实验高级中学的开学典礼上,“许包野思政社”正式揭牌——_。这一以本土革命烈士命名的学生社团的成立,标志着该校将许包野精神融入校本课程、深耕红色思政教育的新实践🦙。 许包野是从澄海冠山走出的无产阶级革命战士,其故居与澄海实验高级中学同处一片热土-_。依托这一地理与历史渊源,学校通过强化许包野精神引领、推进课程改革、创建文明校园、深化校际帮扶等核心举措,引领教育教学工作高质量发展————。 记者了解到,特别是在思政课程改革上,澄海实验高级中学构建“许包野精神+制度保障+校本研修+课程辅助”四位一体改革体系,创新思政课堂教学模式,举办学科教学展示交流活动,融入生活情境,强化实践育人,提升学生解决问题的能力*⛳。 “我们将以先辈为榜样,扎根知识、服务社会,传承红色基因、探索科学真理,努力成长为有理想、有担当的新时代青年_。”澄海实验高级中学学生林越佳说*。 澄海实验高级中学副校长曾颖嘉表示,希望将宝贵的本土资源从历史珍藏转化为教育“活水”,让学生们从身边的榜样中汲取精神力量,在乡土的滋养中坚定文化自信,从而培养出更多胸怀家国、学有潜能、富有创新精神的时代新人♟🦕。 暗香里谁是坏人2025新奥特今天的消息_2025新奥特今天的消息新奥灵蛇网简介-APP,现在即下载,新用户还送新人292礼包。香港2020什么时候开码咨询: “汕头失陷后,儿日日夜夜无一日不忧虑……”9月2日,在汕头市博物馆内,教师辛璇娜轻声朗读着1939年新加坡华侨陈集轩寄给家乡慈亲的批信--。30名学生专注记录,泛黄的侨批信笺将烽火连天的岁月与和平年代的课堂紧密相连,开启一场跨越时空的对话|_。 这场行走的思政课,恰似汕头思政教育创新实践的一个缩影——历史不再是课本上的文字,而是变成了可感可知的鲜活记忆🧧🐱。 当开学季的钟声敲响,思政课再次成为校园里的关注重点_|。但如何让这堂课不止于一堂课,从听过变为懂得,从概念化为信念?汕头以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,从理念、内容、阵地等方面破题,走出了一条“走新”更“走心”的育人之路||。 文:南方日报记者蔡沚彦 理念破局 构建“大思政课”格局 “同学们,一个人立下怎样的志向,往往决定了他最终成为怎样的人——|。这里给大家讲讲女科学家毛蔚的故事😟。”9月1日上午,汕头市第一中学的开学典礼上,全校学生随着党委书记陈俊才的讲述一同思考_。 这位中学书记没有照本宣科,而是用毛蔚等人自主研发国产芯片的故事,将“国之大者”拆解为可感知的成长坐标|。这种“思想做减法”的教学理念,正是汕头打破思政课刻板印象的第一步:不是灌输概念,而是搭建个人理想与国家发展的桥梁🦟。 在汕樟中学的操场上,另一幕场景同样生动*🏆。在开学第一课上,学校邀请青抗会金砂乡分会革命先辈陈良非后人、现年80多岁的陈舜芳老人,为学生们讲述父亲率队在金砂乡播撒革命火种、组织金砂乡工农抗日自卫队、捍卫家国安宁的英勇事迹,传承与弘扬革命精神_。 “通过这节课我才知道,曾为抗日战争作出重大贡献的金砂乡青抗会就在我们身边💐。”汕樟中学初一新生李昱铭被家乡抗日英雄的故事所感动__。学生吴佳彤同样深有感触地说:“作为新时代的少年,我们将把红色基因传承并发扬光大,让先辈精神照亮前进的方向😃🌱。” 最好的铭记是传承,最好的传承是奋斗|。金平区私立广厦学校组织全体学生观看以“铭记与奋斗”为主题的2025年《开学第一课》,热烈开启激励奋斗的开学季——。在新学期第一天的主题班会课上,各班级以鲜活生动的方式,引导学生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来——有的以影像为媒,带学生回望从站起来、富起来到强起来的峥嵘岁月;有的以问答互动,让学生在思辨中明晰“少年强则国强”的远大志向;有的以“我的小目标”作分享,鼓励学生树立远大目标、不懈奋斗…… 在汕头,思政课不只是思政老师的事,而是通过“队伍做加法”“资源做乘法”等方式,积极整合全市各类思政教育资源和活动,采用实践教学、理论宣讲、学生研学等多元方式呈现,让思政教育“活”起来🌚。 例如,汕头经济特区中心幼儿园以“红头船过番”的勇敢故事为引,创新设计《小小侨胞闯洋记》情境游戏棋,让孩子初步感知爱国爱乡的赤子之心,萌生对家乡文化的认同与自豪;濠江华附结合长征十号火箭、梦舟飞船等重要试验连战连捷,在思政课中融入航天精神,激励学生用创新思维破解难题🤠🪆。这种精准化、多样化的课程设置,让思政教育既能打动小朋友,也能鼓舞中学生|。 内容创新 让本土文化成为“活教材” “同学们,谁能说说侨批上的‘批款’是怎么送到家人手里的?”在汕头市博物馆,辛璇娜指着展馆里的侨批档案提问,孩子们纷纷举手抢答|——。将本土文化资源融入思政课程,是汕头让思政课“走心”的关键一招——|。 今年开学季,汕头不少中小学校将“侨”作为思政第一课的主题🐨🐋。作为著名侨乡,汕头将侨批文化作为爱国主义教育和诚信教育的重要载体,认真总结“侨批进校园”活动经验做法,以中心城区的中小学校及幼儿园为试点,策划开展“侨批纸短家国情长”侨批文化进课堂活动,借力借势推动侨批文化进课程、进教材、进头脑_。 除了博物馆里的行走思政课,各学校还通过书写侨批、编排侨批主题情景剧等形式,让学生感受海外侨胞的精神🦍。外马三小学生刘晓柔表示:“每封侨批都是华侨的担当,我也要像他们一样爱家乡、爱祖国_。”扎根本土的文化教育,让思政课有了家乡温度,也让学生对家国情怀有了更深刻的理解_。 一直以来,潮汕文化是汕头思政教育最丰厚的素材库😻🌾。汕头深挖潮剧、英歌、侨批等非遗精神内涵,让它们从文化符号变为育人载体🐝。 放眼汕头,“潮剧进校园”已成为常态化活动🍃。潮剧潮乐名家走进学校,通过“讲座+互动+表演”的模式,科普宣传、答疑解惑,进一步坚定文化自信、增强文化自觉😹🐹。截至目前,此类活动已举行数百场,逾万名学生近距离感受了潮剧的魅力,不少孩子因此爱上传统文化,主动加入学校潮剧社团————。 作为“中国英歌舞之乡”,潮阳区则试点建设“校园英歌课堂”😬。通过组建英歌队伍、搭建传承基地、开展培训活动等种子培育工程,促进英歌舞由“进校园”向“在校园”转变🐅。目前,汕头已组建校园英歌队38支,吸纳学生队员超1000人🐤🎭。 阵地拓展 让思政课“动”起来 每天上午大课间,汕头各中小学的操场上都会响起独特的旋律,融合了潮汕文化独特韵味与现代节奏的“潮韵操”正在上演————。 操场变成思政课堂,让课间十分钟也能传递正能量_。汕头整合潮剧、舞蹈、体育元素,创作编排了美育体操“潮韵操”,并在全市中小学推广|。这套体操将潮剧的优美身段、英歌的刚劲动作融入其中,学生们在课间操练时既能锻炼身体,又能感受传统文化魅力😵。 “同学们,现在我们所在的地方,是当年中央交通局在汕头建立的直属交通站旧址,具有重要的历史意义 🦄。”在中央红色交通线旧址(汕头站),讲解员的话语让前来研学的学生们低头做笔记|。汕头打破“教室即课堂”的局限,将思政阵地延伸到操场、校外、云端,打造行走的思政课,让学生在实践中感悟真理力量||。 校外建起实践课堂,让学生在“游中学、学中游”-——。汕头结合开展爱国主义教育,串联新时代文明实践中心(所、站)、红色革命遗址、文体场馆等点位,串联起14条红色旅游精品路线、7条新时代文明实践带及若干条教育研学路线,不定期组织青少年学生开展研学实践活动🌤🌝。情境化教学让学生走出书本,在亲身体验中深化对价值观的认知😳🌩。 云端课堂则打破了时空限制🦃😎。汕头打造“云上思政课堂”,将国防教育知识、自然科学知识、日常安全知识等制成主题短视频、宣传片,上传至线上学习平台,丰富优质思政资源供给,畅通共享化学习渠道,方便学生随时随地开展“指尖”学习,切实提升网络思政平台的吸引力和传播力🌵。 一线实践 以许包野精神为魂创新思政课教学模式 9月1日,汕头市澄海实验高级中学的开学典礼上,“许包野思政社”正式揭牌——_。这一以本土革命烈士命名的学生社团的成立,标志着该校将许包野精神融入校本课程、深耕红色思政教育的新实践🦙。 许包野是从澄海冠山走出的无产阶级革命战士,其故居与澄海实验高级中学同处一片热土-_。依托这一地理与历史渊源,学校通过强化许包野精神引领、推进课程改革、创建文明校园、深化校际帮扶等核心举措,引领教育教学工作高质量发展————。 记者了解到,特别是在思政课程改革上,澄海实验高级中学构建“许包野精神+制度保障+校本研修+课程辅助”四位一体改革体系,创新思政课堂教学模式,举办学科教学展示交流活动,融入生活情境,强化实践育人,提升学生解决问题的能力*⛳。 “我们将以先辈为榜样,扎根知识、服务社会,传承红色基因、探索科学真理,努力成长为有理想、有担当的新时代青年_。”澄海实验高级中学学生林越佳说*。 澄海实验高级中学副校长曾颖嘉表示,希望将宝贵的本土资源从历史珍藏转化为教育“活水”,让学生们从身边的榜样中汲取精神力量,在乡土的滋养中坚定文化自信,从而培养出更多胸怀家国、学有潜能、富有创新精神的时代新人♟🦕。
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